Biologi, fysik, kemi, teknik år 7, 8 och 9: Gammal Teknik 7 med prog i Tickle

Teknik år 7 2019

FILM: TEKNISK LÖSNING MOT TJUVAR

Teknik år 7A grovplanering vt 19

Programmeringens grunder

v 02 ons hel 9/1 1 Komma igång, starta program, stoppa program, flytta valen

tors halv 10/1 2 Svänga, vänta och upprepa

tors hel 10/1 3 Gå till plats på skärmen, storlek, utseende, gömma sig (med matten)

v 03 ons hel 16/1 3 Gå till plats på skärmen, storlek, utseende, gömma sig + UPPG 1

tors halv 17/1 4 Gå i viss riktning, glida (med matten)

tors hel 17/1 4 Gå i viss riktning, glida

v 04 ons hel 23/1 4 Egna övningar / RESERV

tors halv 24/1 5 Villkorssatsen IF THEN, dra karaktär med fingret

tors hel 24/1 5 Villkorssatsen IF THEN, dra karaktär med fingret + UPPG 2

v 05 ons hel 30/1 6 Variabler och konstanter

tors halv 31/1 7 Villkorssatsen IF THEN ELSE, frågor och svar, slumptal (med matten)

tors hel 31/1 7 Villkorssatsen IF THEN ELSE, frågor och svar, slumptal + UPPG 3

Förbereda spelprogrammering

v 06 ons hel 6/2 10 Styra figur med pilknappar

tors halv 7/2 11 Farliga missiler

tors hel 7/2 11 Farliga missiler

Programmeringsuppgift hissen

v 07 ons hel 13/2 Hissen 1 (med matten)

tors halv 14/2 Hissen 2

tors hel 14/2 Hissen 3

Programmeringsuppgift hissen / Eget spel

v 09 ons hel 27/2 Hissen 4 / Eget spel 1

tors halv 28/2 Hissen 5 / Eget spel 2

Teknik, människa, samhälle, miljö / Eget spel

tors hel 28/2 Ting och tanke, teknikens kännetecken 6-16 / Eget spel 3

v 10 ons hel 6/3 Ting och tanke, teknikens kännetecken 6-16 + UPPG 4

tors halv 7/3 Hissen 6 / Eget spel 4 Hissen Deadline

Hållfasthetslära / Eget spel

tors hel 7/3 Material, Böjning, Broar, film 24-38 / Eget spel 5

v 11 ons hel 13/3 Material, Böjning, Broar, film 24-38 / Eget spel 6

tors halv 14/3 Eget spel deadline

tors hel 14/3 Material, Böjning, Broar + UPPG 5

E-krav för grundläggande programmering

Kapitel 2

Move nn steps (Move 100 steps)

Repeat nn times (Repeat 10 times)

Wait nn secs (Wait 3 secs)

Kapitel 3

Go to x: nn y: nn (Go to x: 100 y: 0)

Show (Hide …. Show)

Hide (Hide …... Show)

Forever (Forever)

(Move 10 steps)

Kapitel 4

Set direction to nn degrees (Set direction to 90 degrees)

Kapitel 5

Distance to xx < nn

If logiskt uttryck then (If distance to CandyCane < 30 then)

(Hide)

Kapitel 6

Set variable to nn (Set Score to 0)

Konstanterna FALSE och TRUE (FALSE = 0, falsk) (TRUE = 1, sann)

Repeat until (Repeat until GameOver = FALSE)

(Move 10 steps)

Kapitel 7

If logiskt uttryck then else (If distance to CandyCane < 30 then)

(Hide)

(else)

(Move 10 steps)

Pick random from nn to nn (Set RandomNumber to Pick random from 1 to 99)

TEKNIK 7 E KRAV INTRO MATERIAL SID 6-16

1 Vad menas med teknik?

Teknik är att använda ett föremål i ett bestämt syfte.

2 Vad menas med en innovation?

En innovation är en uppfinning som fått stor betydelse.

3 Ge tre exempel på innovationer.

Hjulet, ångmaskinen och datatekniken.

4 Ge tre exempel på nackdelar med teknik som används fel.

Människor kan bli arbetslösa.

Teknik kan användas till vapen.

Teknik kan förstöra miljön.

5 Ge tre exempel på svenska uppfinningar.

Pacemaker, kylskåp och rullbälte.

TEKNIK 7 E KRAV HÅLLFASTHET SID 24-38

6 Veta vad som menas med armering.

Man gjuter stålstänger i betongen för att göra den starkare.

7 Kunna förklara med ord eller med figur vad som menas med fackverk.

Man sätter ihop många trianglar.

8 Veta vad man kallar man en stång som har till uppgift att stå emot böjning.

Balk.

9 Kunna ge två exempel på balkbroar.

Spång.

Fackverksbro.

10 Kunna rita en bågbro.

11 Kunna rita en hängbro.

SPELPROGRAMMERING PÅ IPAD

Du kan läsa läroboken "Spelprogrammering på iPad" genom att klicka på länkarna här under.

Skapa ett konto på Wattpad första gången med din mailadress för skolan och lösenordet Want2Read

KOMMA IGÅNG

Kapitel 1: Komma igång med första programmet

Kapitel 2: Att svänga, vänta och upprepa

Kapitel 3: Att välja utseende och storlek

Kapitel 4: Kommandon för rörelse

SPELKOMPONENTER OCH MATEMATIKSPEL

Kapitel 5: Godisjakt del 1 styra karaktär med fingret

Kapitel 6: Godisjakt del 2 bryta vid game over

Kapitel 7: Multiplikationsspel

Kapitel 8: Vinkelspel

Kapitel 9: Avrundningsspel

Kapitel 10: Hur man styr karaktär med pilknappar

Kapitel 11: Hur man skjuter missil mot ubåt

SPELET POÄNGJAKT

Kapitel 12: Hur man inte åker ut från skärmen

Kapitel 13: Hur man använder iPad som gaspedal

Kapitel 14: Hur man använder iPad för att svänga

Kapitel 15: Spelet poängjakt programspecifikation

Kapitel 16: Spelet poängjakt del 1

Kapitel 17: Spelet poängjakt del 2

Kapitel 18: Spelet poängjakt del 3

Kapitel 19: Testprogram för spelet poängjakt

SPELET MEMORY

Kapitel 20: Spelet memory programspecifikation

Kapitel 21: Spelet memory huvudprogram

Kapitel 22: Spelet memory hjälpprogram del 1

Kapitel 23: Spelet memory hjälpprogram del 2

Kapitel 24: Spelet memory objekt

Kapitel 25: Testprogram för spelet memory

STYRA ROBOT

Kapitel 26: Hur man styr roboten Sphero med iPad

MALLAR

Kapitel 27: Mall för programspecifikation

Kapitel 28: Mall för programmering

Pedagogisk planering
Skolår: 7
Ämne: Teknik
Tid: Vecka 2–11 2019

Mål för undervisningen

Eleverna ska utveckla sin förmåga att identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag på lösningar.

Eleverna ska kunna skriva program för att styra en simulerad hiss.

De ges också möjlighet att skriva program för ett spel på iPad.

Eleverna ska utveckla sin förmåga att använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer.

Eleverna ska kunna grundläggande begrepp inom programmering.

Eleverna ska kunna grundläggande begrepp inom hållfasthetslära.

Eleverna ska värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö.

Eleverna ska kunna innovationer som fått stor betydelse för samhället och individen.

Eleverna ska veta några sätt som teknik kan påverka individ, samhälle och miljö negativt.

Eleverna ska ha kännedom om hur kulturella föreställningar om teknik kan påverka kvinnors och mäns teknikanvändning.

Bedömning

Läraren bedömer hur kreativ du är med att tänka ut idéer för program.

Läraren bedömer din förmåga att ta initiativ och att föra arbetet framåt.

Läraren bedömer hur bra ditt eller dina program är konstruerade vid tiden för deadline.

Läraren bedömer hur bra ditt eller dina program fungerar vid tiden för deadline.

Läraren bedömer dina kunskaper om programmeringens begrepp med små skriftliga uppgifter under kursens gång.

Läraren bedömer dina kunskaper om hållfasthetslära med små skriftliga uppgifter under kursens gång.

Läraren bedömer dina kunskaper om teknikens påverkan på samhälle, individ och miljö med små skriftliga uppgifter under kursens gång.

Undervisningens innehåll i teorikursen

Kommandon för att starta, vänta och stoppa program.

Kommandon för att gå till en plats på skärmen, flytta, glida och svänga.

Kommandon för att upprepa ett önskat antal gånger eller upprepa för alltid.

Kommandon för att visa, gömma, ändra utseende och storlek.

Kommandon för villkor.

Användning av variabler, konstanter och slumptal.

Program för att styra en karaktär med fingret.

Program för att styra en karaktär genom att trycka på knappar.

Enkel spelprogrammering med missil och explosion.

Definitionen av vad teknik är.

Teknik i äldre tider.

Innovationer, uppfinningar som haft stor positiv påverkan på samhället.

Exempel på teknik som har negativ påverkan på miljö och samhälle.

Svenska uppfinningar.

Kvinnliga uppfinnare.

Material.

Draghållfasthet och tryckhållfasthet.

Elasticitet och hårdhet.

Balkar och armering.

Ramar och skal.

Balkbroar, bågbroar, hängbroar och snedkabelbroar.

Undervisningens innehåll i programmeringsprojekt

Uppgift 1 (görs enskilt av alla):

Du ska använda dina kunskaper i programmering för att skriva ett program som styr en hiss på din iPad.

Uppgift 2 (görs parvis av elever som har klarat uppgift 1)

Hitta på ett eget spel och skriv program för det.

Arbetsmoment för uppgift 2: (be om anteckningsböcker)

Brainstorming

Gruppen hittar på alla möjliga idéer på spel som ni skulle kunna göra.

Alla skall anteckna alla förslag som kommer fram. Jag kommer bedöma om ni har många idéer och inte om ni har bra idéer i brainstormingen.

Gallring av idéer

Välj ut 2 förslag som ni tycker verkar bäst.

Vidareutveckling av förslag

Skriv en kort beskrivning av hur varje program kan fungera.

Gör det inte för komplicerat!

Val av förslag

Bestäm er för ett av förslagen

Avgränsning

Förenkla idén så att det blir lätt att programmera.

I stället för att ha 12 saker på skärmen kan man ha 6 saker.

Vissa funktioner kan tas bort.

Programspecifikation

Skriv ner i detalj hur ni vill att programmet ska se ut och fungera.

Programmering

Skriv program enligt avsnittet ”Mall för programmering i Tickle”

Test och felsökning

Testa och felsök programmet

Deadlines:

Hissen ska vara klar torsdagen den 6 mars 2019.

Spelet ska vara klart torsdagen den 13 mars 2019.

Introduktion till teknik och material sid 6-16

Vad teknik är

Teknik är att använda ett föremål i ett bestämt syfte.

Apan använder en pinne för att det kliar i örat.
Det är ett exempel på teknik.

Uppfinningar

En uppfinning är ett nytt sätt att lösa ett praktiskt problem.

Uppfinningen kan vara ett nytt föremål.
Det kan också vara ett nytt sätt att använda ett föremål.

Innovationer

En innovation är en uppfinning som fått stor betydelse.

Hjulet, ångmaskinen och datatekniken är innovationer.
Innovationerna har varit viktiga för samhällets utveckling.

Material

Material är ämnen som man tillverkar saker av, t.ex. trä och plast.

Naturmaterial finns i naturen, till exempel trä.

Material som människan framställt är till exempel plast.

Hårdhet

Diamant är det hårdaste material man känner till.
Grafit är ett mjukt material som används i blyertspennor.

Material kan ha olika egenskaper vid olika temperaturer.

Glas är mjukt när man värmer det.

Elastiska material

Ett gummiband är elastiskt.
Man kan dra isär det.
När man släpper det får det tillbaka sin första form.

Att sammanfoga material

Skruv, spik och lim kan användas för att sammanfoga material.

Exempel på gammal teknik

Att göra vapen som spjut, pilbåge, blåsrör och bumerang.
Att göra eld genom att gnida träbitar mot varandra.

Att konservera mat genom att torka, salta och frysa.

Teknik som gjort livet lättare

Tvättmaskin, diskmaskin och dammsugare har gjort livet lättare.
Med bilar, tåg och flygplan kan man resa fortare än förr.

Nackdelar med teknik som används fel

Teknik kan göra människor arbetslösa.
Teknik kan användas till att tillverka vapen eller narkotika.
Teknik kan förstöra miljön.

Teknik kan ta slut på jordens naturresurser som råolja.

Några svenska uppfinningar

Pacemaker, kylskåp och rullbälte är svenska uppfinningar.

Hållfasthetslära och broar sid 24-38

Hållfasthet

Tre saker bestämmer om ett föremål skall hålla eller gå sönder:

Vilket material föremålet är gjort av.

Vilken form föremålet har.

Vilka krafter föremålet utsätts för.

Tryckhållfasthet

Tryckhållfasthet är hur bra ett material kan utsättas för tryckkrafter utan att det går sönder.
Grunden till ett hus måste ha mycket god tryckhållfasthet.

Draghållfasthet

Draghållfasthet är hur bra ett material kan utsättas dragkrafter utan att gå sönder.
Kablarna i en hängbro måste ha god draghållfasthet.

Balkar

En balk är en stång som ska att stå emot böjning.

Det finns balkar som på kortsidan ser ut som I, C, U, L, T och O.

Armering

Armering är att gjuta in stålstänger i betong.
Då blir betongen starkare än utan armering.

Korrugering

Man kan göra hustak starkare genom att ge dem en vågform.

Detta kallas korrugering.

Sandwichmaterial

Wellpapp är ett exempel på sandwichmaterial.
Det har platt papp ytterst och korrugerad papp i mitten.

Ramar

En ram kan ha formen av en kvadrat, en rektangel eller en triangel.
Man använder en ramar för att bygga starkt, lätt och billigt.
Triangeln ändrar inte form om man utsätter den för krafter.